Studie: Meine Familie, Corona und ICH

In Kooperation zwischen der Fachhochschule Potsdam und der LAGF wurde eine Elternbefragung im Land Brandenburg durchgeführt, um das subjektive Erleben der pandemiebedingten Einschränkungen von Familien zu erfassen, vorhandene bzw. potentielle gesellschaftliche Ressourcen für den Umgang mit der Corona – Pandemie zu analysieren und bedeutsame Schutzfaktoren für familiäre Bewältigungsleistungen im Umgang mit der Corona – Pandemie herauszustellen.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es überwiegend die Kompetenzen der Familien selbst waren, die in der herausfordernden Situation der Corona - Pandemie zum Schutzfaktor wurden. Dieser Umstand sollte aber keinesfalls darüber hinwegtäuschen, dass nach wie vor ein großer
Handlungsbedarf besteht, Familien nachhaltig zu entlasten und so zu unterstützen, dass sie Kraft schöpfen und ihre Reserven wieder auffüllen können.

Hier finden Sie den Abschlussbericht

Meine Familie, Corona und Ich

Familiäre Resilienz auf dem Prüfstand - Was ist und werden kann.

Brandenburgs Familien im Blickpunkt

Autorinnen:
Damaris Schabel

Alexandra Schmidt–Wenzel
Unter Mitarbeit von Filipe Martins Antunes

Fachhochschule Potsdam
Fachbereich Sozial-und Bildungswissenschaften

Prof. Dr. Alexandra Schmidt-Wenzel

Eine Kooperation von

Fachhochschule Potsdam und

Landesarbeitsgemeinschaft der Familienverbände in Brandenburg

Gefördert aus Mitteln des MSGIV Brandenburg

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Themenjahr 2024: Partizipation: Mitreden – Mitbestimmen – Mitwirken

Die Familie ist die Keimzelle der Gesellschaft. Und Familie in all ihren Formen und Facetten ist der erste Bildungsort und damit das Fundament für die Vermittlung demokratischer Überzeugungen und für die Entwicklung zu mündigen und selbstbestimmten Menschen.
Eltern haben dabei eine besondere Verantwortung. Sie müssen Entscheidungen für ihre Kinder treffen. Deshalb ist es legitim, dass Familien darüber mit entscheiden, welche Rahmenbedingungen in ihrem Umfeld gesetzt werden.
Die LAGF möchte sich in 2024 dieser Thematik auf unterschiedlichen Wegen nähern, mit Verantwortlichen aus Politik, Gesellschaft und Wissenschaft ins Gespräch kommen, „best-practice“-Beispiele sammeln, Lösungsvorschläge unterbreiten und Forderungen an die Politik formulieren.